SPMI plan A dan plan B

Manajemen Risiko: Perlukah Kampus Menyusun Plan A dan Plan B?

Pendahuluan Dalam dunia kampus yang terus bergerak dinamis, satu pertanyaan penting mulai bergema: Sudahkah kita benar-benar siap menghadapi ketidakpastian? Era AI , Era Disrupsi dan Era Bani sedang berlangsung. Banyak kampus merancang program kerja dan sistem mutu dengan skenario ideal sebagai dasar, namun sering kali mengabaikan skenario jika hal-hal tidak berjalan sesuai rencana. Plan A […]

Manajemen Risiko: Perlukah Kampus Menyusun Plan A dan Plan B? Read More »

SPMI, OBE dan Mission Differentiation

OBE dan Membedakan Diri: Saat Kampus Menemukan Misinya

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Ketika OBE dipahami sebagai perjalanan menemukan misi, kampus berhenti meniru dan mulai berkontribusi. Mutu sejati lahir dari keunikan yang bermakna.” Setiap kali membaca visi-misi kampus di brosur atau laman resmi, kalimatnya hampir selalu sama. “Unggul, berdaya saing global, berkarakter,

OBE dan Membedakan Diri: Saat Kampus Menemukan Misinya Read More »

SPMI, OBE dan 7 Habits

Menanam 7 Habits di Ruang OBE

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Menjalankan OBE bukan sekadar urusan dokumen, tapi soal kebiasaan. Saat dosen dan mahasiswa menanam 7 Habits, mutu kampus tumbuh dari dalam.” Bagaimana mungkin Outcome-Based Education (OBE) bisa benar-benar hidup kalau dosennya sendiri belum menanam kebiasaan efektif? Penulis buku bestseller

Menanam 7 Habits di Ruang OBE Read More »

SPMI dan Mahasiswa Difabel

Mutu Inklusif: Kampus untuk Semua, Bukan Hanya untuk yang Sehat

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Inklusi bukan beban, tapi inti mutu. Kampus ramah difabel berarti kampus yang sungguh menghargai martabat manusia” Seorang mahasiswa berkebutuhan khusus (difabel) bercerita, “Setiap kali mau masuk kelas, saya terpaksa harus minta tolong sahabat untuk gendong kursi roda melewati tangga.”

Mutu Inklusif: Kampus untuk Semua, Bukan Hanya untuk yang Sehat Read More »

SPMI Juara

Mutu Tanpa Burnout: Sehat dan Bahagia di Kampus

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Mutu kampus tak seharusnya bikin burnout. Saatnya ubah PPEPP jadi JUARA, agar mutu hadir sehat, bahagia, dan penuh makna.” Kalau dengar kata mutu kampus, yang terbayang sering kali bukan ruang kelas yang ramai diskusi atau mahasiswa yang semangat belajar,

Mutu Tanpa Burnout: Sehat dan Bahagia di Kampus Read More »

SPMI, Integrasi Unit Mutu dan Unit Kerja

SPMI Itu Bukan Urusan Lembaga Mutu Doang, Tapi Kerja Bareng Semua Unit

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Mutu kampus bukan urusan lembaga mutu doang. Kalau semua unit jalan bareng, SPMI hidup, akreditasi tinggal panen hasil.” Kalau ada yang bilang urusan mutu kampus itu cuma tanggung jawab Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), itu jelas salah kaprah. Mutu itu

SPMI Itu Bukan Urusan Lembaga Mutu Doang, Tapi Kerja Bareng Semua Unit Read More »

SPMI dan Silo Effect di Perguruan Tinggi

Silo Effect di Kampus: Hambatan Tersembunyi dalam Budaya Mutu

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Silo effect membuat unit kampus jalan sendiri-sendiri. Padahal Permendiktisaintek 39/2025 menuntut mutu terintegrasi demi budaya kolaboratif.” Di banyak perguruan tinggi, kita sering mendengar jargon budaya mutu, lengkap dengan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan siklus PPEPP yang terus digaungkan. Namun, ada

Silo Effect di Kampus: Hambatan Tersembunyi dalam Budaya Mutu Read More »

PPEPP dan Storytelling

Storytelling: Membuat Budaya Mutu Lebih Hidup di Kampus

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Storytelling bikin siklus PPEPP lebih hidup: dari mimpi, perjuangan, refleksi, ketekunan, hingga perubahan yang membawa harapan baru di kampus.” Pendahuluan Di banyak perguruan tinggi di Indonesia, implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) kerap kali dihadapkan pada tantangan klasik: bagaimana membuat siklus

Storytelling: Membuat Budaya Mutu Lebih Hidup di Kampus Read More »

AI Bisa Bias: Mengapa Kampus Harus Ajarkan Literasi AI?

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Tim Soft Skills mutupendidikan.com “AI bisa bias dan halu. Kampus perlu literasi AI: verifikasi sumber, disclosure, audit data agar cepat tetap adil, tepercaya, dan bertanggung jawab.” Minta AI merangkum fenomena, jawabannya mengalun mantap—seolah menyaksikan pakar bicara di panggung. Tapi coba tanya sekali lagi, ubah sedikit

AI Bisa Bias: Mengapa Kampus Harus Ajarkan Literasi AI? Read More »

Tinggalkan Logika Kemarin: Pelajaran Drucker untuk Dunia Kampus

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Turbulensi kampus bukan soal jumlah mahasiswa semata. Bahaya sesungguhnya ada saat kita masih terjebak logika kemarin. Oleh: Bagus SuminarWakil ketua ICMI Orwil Jatim, direktur mutupendidikan.com Kalau kita melihat data resmi dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, jumlah mahasiswa perguruan tinggi swasta (PTS) memang sempat menurun pada 2024. Secara nasional penurunan

Tinggalkan Logika Kemarin: Pelajaran Drucker untuk Dunia Kampus Read More »

Scroll to Top