SPMI, OBE dan Fungsi Scaffolding

Membangun Jembatan Belajar: Saat Scaffolding Menjadi Ruh OBE

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “OBE bukan soal standar, tapi cara kita membangun jembatan agar setiap mahasiswa bisa menyeberang — langkah demi langkah, sesuai waktunya.” Di banyak ruang kelas, kita sering berharap mahasiswa mampu melompat tinggi tanpa pernah kita bangunkan tangganya. Kita menulis capaian […]

Membangun Jembatan Belajar: Saat Scaffolding Menjadi Ruh OBE Read More »

SPMI dari Borang ke Big Data

SPMI Era Digital: Dari Borang ke Big Data

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Kalau bisa otomatis, kenapa masih sibuk borang? Saatnya SPMI digital: cepat, sahih, dan bikin hidup lebih mudah.” Dulu rapat mutu identik dengan tumpukan map, print-out aneka borang, dan revisi format sampai larut malam. Setiap kali auditor atau asessor datang,

SPMI Era Digital: Dari Borang ke Big Data Read More »

SPMI, OBE dan IT

OBE dan Tantangan Digitalisasi: Antara Big Data, AI, dan Kejujuran Akademik

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “OBE dan digitalisasi kampus bukan soal angka di layar, tapi tentang kejujuran data dan dampak nyata bagi mahasiswa dan masyarakat.“ Seorang mahasiswa pernah bilang, “Survei kepuasan kuliah gampang kok, tinggal klik “sangat puas” semua, biar cepat selesai. Toh nggak

OBE dan Tantangan Digitalisasi: Antara Big Data, AI, dan Kejujuran Akademik Read More »

SPMI, OBE dan Mission Differentiation

OBE dan Membedakan Diri: Saat Kampus Menemukan Misinya

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Ketika OBE dipahami sebagai perjalanan menemukan misi, kampus berhenti meniru dan mulai berkontribusi. Mutu sejati lahir dari keunikan yang bermakna.” Setiap kali membaca visi-misi kampus di brosur atau laman resmi, kalimatnya hampir selalu sama. “Unggul, berdaya saing global, berkarakter,

OBE dan Membedakan Diri: Saat Kampus Menemukan Misinya Read More »

SPMI dan Evaluasi OBE

Penilaian Pembelajaran: Dari Asesmen Konvensional ke Asesmen Otentik

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Instagram: @mutupendidikan Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Asesmen bukan sekadar ujian, tapi bagian dari proses belajar. Ia menilai, membimbing, dan menumbuhkan kemampuan berpikir, berkreasi, dan berkolaborasi.” Pendahuluan Dalam perjalanan pendidikan, penilaian sering kali diposisikan hanya sebagai tahap akhir dari proses belajar. Ia hadir sebagai angka

Penilaian Pembelajaran: Dari Asesmen Konvensional ke Asesmen Otentik Read More »

SPMI, OBE dan Why

OBE yang Kehilangan ‘Why’

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Ketika Outcome-Based Education (OBE) dijalankan tanpa ‘why’, ia kehilangan ruhnya. Bukan sistem yang salah, tapi cara kita melupakan makna di balik setiap proses belajar.” Kadang saya membayangkan, bagaimana jika kampus punya lagu tema seperti Koes Plus — “Why do

OBE yang Kehilangan ‘Why’ Read More »

PPEPP vs Juara

Menuju Sistem BKD Terintegrasi dan Transparan: Refleksi untuk Membangun Dosen Profesional di Indonesia

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: La Mema Parandy Sebagai seorang individu yang peduli dengan kemajuan pendidikan nasional, saya, sering merenungkan peran dosen sebagai tulang punggung pembentukan generasi mendatang. Di tengah era digitalisasi yang pesat, sistem pendidikan tinggi Indonesia masih menghadapi tantangan klasik: kurangnya integrasi antar platform yang menyebabkan inefisiensi dan potensi kecurangan. Ide ini muncul

Menuju Sistem BKD Terintegrasi dan Transparan: Refleksi untuk Membangun Dosen Profesional di Indonesia Read More »

Ekspektasi Tinggi, OBE dan SPMI

Dokumentasi: Pilar Tak Terlihat dalam Pengelolaan Mutu

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Dokumentasi bukan sekadar arsip, tapi fondasi mutu. Ia diam menjaga konsistensi, memastikan pembelajaran dan perbaikan terus berlanjut.” Pendahuluan Dalam arsitektur pengelolaan mutu perguruan tinggi, dokumentasi sering luput dari sorotan utama. Ia tidak tampak mencolok seperti visi misi, indikator kinerja,

Dokumentasi: Pilar Tak Terlihat dalam Pengelolaan Mutu Read More »

SPMI, OBE dan Kampus Berdampak

OBE dan Kampus Berdampak: Seni Baru Memerdekakan Belajar

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Ketika Outcome-Based Education (OBE) bertemu Kampus Berdampak, pendidikan berhenti menjadi administrasi. Ia tumbuh menjadi seni memerdekakan manusia untuk memberi makna.” Kampus Berdampak adalah wajah baru pendidikan tinggi Indonesia yang tak lagi puas berhenti di ruang kelas. Diluncurkan resmi pada

OBE dan Kampus Berdampak: Seni Baru Memerdekakan Belajar Read More »

Expanded Opportunities, OBE dan SPMI

Expanded Opportunities, Kunci Inklusivitas OBE dan SPMI

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Expanded Opportunities mengingatkan kita: mutu bukan soal seragam, tapi memberi peluang adil agar setiap mahasiswa bisa tumbuh dan berhasil.” Di sebuah kelas kampus, dua mahasiswa duduk berdampingan. Mereka sedang belajar di kelas. Yang satu cepat menyalin rumus dan mengangguk

Expanded Opportunities, Kunci Inklusivitas OBE dan SPMI Read More »

Scroll to Top