SPMI dan Evaluasi OBE

Penilaian Pembelajaran: Dari Asesmen Konvensional ke Asesmen Otentik

Berita dan Wawasan SPMI, Kampus Berdampak, Outcome Based Education (OBE), Permendiktisaintek 39/2025 /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Instagram: @mutupendidikan Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Asesmen bukan sekadar ujian, tapi bagian dari proses belajar. Ia menilai, membimbing, dan menumbuhkan kemampuan berpikir, berkreasi, dan berkolaborasi.” Pendahuluan Dalam perjalanan pendidikan, penilaian sering kali diposisikan hanya sebagai tahap akhir dari proses belajar. Ia hadir sebagai angka […]

Penilaian Pembelajaran: Dari Asesmen Konvensional ke Asesmen Otentik Read More »

SPMI, OBE dan Why

OBE yang Kehilangan ‘Why’

Berita dan Wawasan SPMI, Budaya Mutu, Materi SPMI, Outcome Based Education (OBE) /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Ketika Outcome-Based Education (OBE) dijalankan tanpa ‘why’, ia kehilangan ruhnya. Bukan sistem yang salah, tapi cara kita melupakan makna di balik setiap proses belajar.” Kadang saya membayangkan, bagaimana jika kampus punya lagu tema seperti Koes Plus — “Why do

OBE yang Kehilangan ‘Why’ Read More »

PPEPP vs Juara

Menuju Sistem BKD Terintegrasi dan Transparan: Refleksi untuk Membangun Dosen Profesional di Indonesia

Materi SPMI /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: La Mema Parandy Sebagai seorang individu yang peduli dengan kemajuan pendidikan nasional, saya, sering merenungkan peran dosen sebagai tulang punggung pembentukan generasi mendatang. Di tengah era digitalisasi yang pesat, sistem pendidikan tinggi Indonesia masih menghadapi tantangan klasik: kurangnya integrasi antar platform yang menyebabkan inefisiensi dan potensi kecurangan. Ide ini muncul

Menuju Sistem BKD Terintegrasi dan Transparan: Refleksi untuk Membangun Dosen Profesional di Indonesia Read More »

Ekspektasi Tinggi, OBE dan SPMI

Dokumentasi: Pilar Tak Terlihat dalam Pengelolaan Mutu

Audit Mutu Internal, Kampus Berdampak, Materi SPMI, Permendiktisaintek 39/2025, SPME /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Dokumentasi bukan sekadar arsip, tapi fondasi mutu. Ia diam menjaga konsistensi, memastikan pembelajaran dan perbaikan terus berlanjut.” Pendahuluan Dalam arsitektur pengelolaan mutu perguruan tinggi, dokumentasi sering luput dari sorotan utama. Ia tidak tampak mencolok seperti visi misi, indikator kinerja,

Dokumentasi: Pilar Tak Terlihat dalam Pengelolaan Mutu Read More »

SPMI, OBE dan Kampus Berdampak

OBE dan Kampus Berdampak: Seni Baru Memerdekakan Belajar

Berita dan Wawasan SPMI, Kampus Berdampak, Permendiktisaintek 39/2025, SPMI /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Ketika Outcome-Based Education (OBE) bertemu Kampus Berdampak, pendidikan berhenti menjadi administrasi. Ia tumbuh menjadi seni memerdekakan manusia untuk memberi makna.” Kampus Berdampak adalah wajah baru pendidikan tinggi Indonesia yang tak lagi puas berhenti di ruang kelas. Diluncurkan resmi pada

OBE dan Kampus Berdampak: Seni Baru Memerdekakan Belajar Read More »

Expanded Opportunities, OBE dan SPMI

Expanded Opportunities, Kunci Inklusivitas OBE dan SPMI

Berita dan Wawasan SPMI, Budaya Mutu, Outcome Based Education (OBE), Permendiktisaintek 39/2025 /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Expanded Opportunities mengingatkan kita: mutu bukan soal seragam, tapi memberi peluang adil agar setiap mahasiswa bisa tumbuh dan berhasil.” Di sebuah kelas kampus, dua mahasiswa duduk berdampingan. Mereka sedang belajar di kelas. Yang satu cepat menyalin rumus dan mengangguk

Expanded Opportunities, Kunci Inklusivitas OBE dan SPMI Read More »

SPMi, OBE , CBL dan PjBL

Menemukan Wajah OBE lewat CBL dan PjBL

Materi SPMI, Outcome Based Education (OBE), Permendiktisaintek 39/2025, SPMI /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “OBE sering terasa hidup di dokumen, tapi sepi di kelas. CBL dan PjBL bisa menghidupkannya—jika kita mau belajar menemukan maknanya kembali.” Outcome based learning (OBE) sering terdengar megah di rapat, tapi sayangnya sunyi di kelas. Di dokumen, mahasiswa digambarkan

Menemukan Wajah OBE lewat CBL dan PjBL Read More »

SPMI dan Evaluasi OBE

OBE di Persimpangan: Antara Dokumen dan Transformasi

Administrasi Publik, Budaya Mutu, Materi SPMI, Outcome Based Education (OBE) /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Kampus berlomba menerapkan OBE, tapi hasilnya belum seirama. Di sinilah peran SPMI diuji: menjaga mutu agar tak berhenti di angka, tapi hidup di ruang belajar.” Tahun 2025, beberapa kampus mulai serius menguji kembali pelaksanaan kurikulum berbasis Outcome-Based Education atau

OBE di Persimpangan: Antara Dokumen dan Transformasi Read More »

SPMI, OBE dan Atomic Habits

Membangun Budaya OBE Lewat Atomic Habits

Budaya Mutu, Materi SPMI, Outcome Based Education (OBE) /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Perubahan besar tak lahir dari gebrakan sesaat, tapi dari kebiasaan kecil yang konsisten. Di situlah OBE dan mutu kampus menemukan maknanya.” Mutu kampus sering kali dibayangkan sebagai urusan besar: akreditasi, audit, atau laporan tahunan. Padahal, dasar dari semua itu

Membangun Budaya OBE Lewat Atomic Habits Read More »

SPMI, OBE dan 7 Habits

Menanam 7 Habits di Ruang OBE

Budaya Mutu, Materi SPMI, Siklus PPEPP /

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Menjalankan OBE bukan sekadar urusan dokumen, tapi soal kebiasaan. Saat dosen dan mahasiswa menanam 7 Habits, mutu kampus tumbuh dari dalam.” Bagaimana mungkin Outcome-Based Education (OBE) bisa benar-benar hidup kalau dosennya sendiri belum menanam kebiasaan efektif? Penulis buku bestseller

Menanam 7 Habits di Ruang OBE Read More »

Scroll to Top