SPMI dan Storytelling

Misi dan Budaya Mutu: The Power of Storytelling

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com Pendahuluan Di tengah derasnya arus globalisasi dan kompetisi di dunia pendidikan tinggi, banyak perguruan tinggi terjebak dalam upaya saling meniru. Mereka berlomba menambahkan program studi baru, membangun gedung megah, atau mengejar peringkat, tanpa benar-benar memahami apa yang menjadi kekuatan […]

Misi dan Budaya Mutu: The Power of Storytelling Read More »

SPMI, OBE dan Fungsi Scaffolding

Membangun Jembatan Belajar: Saat Scaffolding Menjadi Ruh OBE

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “OBE bukan soal standar, tapi cara kita membangun jembatan agar setiap mahasiswa bisa menyeberang — langkah demi langkah, sesuai waktunya.” Di banyak ruang kelas, kita sering berharap mahasiswa mampu melompat tinggi tanpa pernah kita bangunkan tangganya. Kita menulis capaian

Membangun Jembatan Belajar: Saat Scaffolding Menjadi Ruh OBE Read More »

SPMI dan Evaluasi OBE

Penilaian Pembelajaran: Dari Asesmen Konvensional ke Asesmen Otentik

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Instagram: @mutupendidikan Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Asesmen bukan sekadar ujian, tapi bagian dari proses belajar. Ia menilai, membimbing, dan menumbuhkan kemampuan berpikir, berkreasi, dan berkolaborasi.” Pendahuluan Dalam perjalanan pendidikan, penilaian sering kali diposisikan hanya sebagai tahap akhir dari proses belajar. Ia hadir sebagai angka

Penilaian Pembelajaran: Dari Asesmen Konvensional ke Asesmen Otentik Read More »

Ekspektasi Tinggi, OBE dan SPMI

Dokumentasi: Pilar Tak Terlihat dalam Pengelolaan Mutu

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Dokumentasi bukan sekadar arsip, tapi fondasi mutu. Ia diam menjaga konsistensi, memastikan pembelajaran dan perbaikan terus berlanjut.” Pendahuluan Dalam arsitektur pengelolaan mutu perguruan tinggi, dokumentasi sering luput dari sorotan utama. Ia tidak tampak mencolok seperti visi misi, indikator kinerja,

Dokumentasi: Pilar Tak Terlihat dalam Pengelolaan Mutu Read More »

SPMI, OBE dan Kampus Berdampak

OBE dan Kampus Berdampak: Seni Baru Memerdekakan Belajar

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم Oleh: Bagus SuminarWakil Ketua ICMI Jatim, Dosen dan Tim Soft Skills mutupendidikan.com “Ketika Outcome-Based Education (OBE) bertemu Kampus Berdampak, pendidikan berhenti menjadi administrasi. Ia tumbuh menjadi seni memerdekakan manusia untuk memberi makna.” Kampus Berdampak adalah wajah baru pendidikan tinggi Indonesia yang tak lagi puas berhenti di ruang kelas. Diluncurkan resmi pada

OBE dan Kampus Berdampak: Seni Baru Memerdekakan Belajar Read More »

Scroll to Top