Pengembangan SPMI, Budaya Mutu & Sistem Informasi untuk Perguruan Tinggi, Sekolah & Madrasah
Pelatihan terbuka dengan topik SPMI, Budaya Mutu & Audit Internal untuk Perguruan Tinggi, Sekolah & Madrasah
Program In-House Training diselenggarakan untuk Pengembangan SDM Internal Perguruan Tinggi, Sekolah dan Madrasah
Program Pendampingan SPMI, Budaya Mutu & Pengembangan Sistem Informasi untuk Perguruan Tinggi, Sekolah & Madrasah
Layanan Pengembangan Sistem Informasi SPMI Online untuk memudahkan akses dokumen bagi para pengguna.
E-learning bertujuan untuk menyediakan materi SPMI & Budaya Mutu Pendidikan agar dapat diakses dengan mudah
Layanan Tes Psikologi bertujuan untuk membantu Pendidik untuk mengenal aspek kecerdasan & kepribadian peserta didik
"Lakukan dengan benar sejak awal"
"Konsumen adalah siapapun yang menerima hasil kerja Anda"
"Pendidikan itu mempunyai akar yang pahit, tapi buahnya manis"
"Ayo, beri kami sentuhan kualitas Anda"
"Kualitas adalah kebiasaan, bukan suatu tindakan"
"Perbedaannya adalah ... KUALITAS"
"Kualitas adalah tanggung jawab semua orang"
Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) & Budaya Mutu Pendidikan
SPMI, SPME & Budaya Mutu Pendidikan
Silahkan diunduh materi dibawah ini: (Employee Engagement dalam Organisasi Pendidikan) Istilah employee engagement diperkenalkan oleh Kahn (1990), beliau menjelaskan bahwa employee engagement sebagai keterikatan anggota organisasi dengan organisasi itu sendiri. Keterikatan disini bukan hanya secara fisik & kognitif tetapi juga secara emosional. Employee Engagement merupakan bentuk fisik, kognitif, dan emosi yang “penuh dan positif” […]
Lembaga Pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi, saat ini sudah cukup sering melaksanakan kegiatan tes psikologi dengan berbagai maksud dan tujuan masing-masing. Tujuan penggunaan tes psikologi pada garis besarnya terbagi atas dua yaitu tujuan riset dan tujuan diagnosis psikologi. Berikut akan diuraikan secara garis besar tujuan diselenggarakannya psikotes (tes psikologi). Psikotes (Tes psikologi) untuk tujuan […]
Root Cause Analysis (Analisis Akar Masalah) adalah metode yang cukup sederhana dan mudah dilakukan. Metode ini berguna untuk membantu tim GKM lembaga Pendidikan menemukan jawaban mengapa masalah yang spesifik bisa timbul, RCA (Root Cause Analysis) dapat dilakukan dalam 5 tahap/ langkah berikut: Tahap 1: Definisikan Masalah Masalah apa yang sedang terjadi pada saat ini? Apakah […]
