Evaluasi SPMI Copy

Topik 9: Evaluasi SPMI (Hari V)

---

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

Pendahuluan

Evaluasi/audit mutu merupakan tahapan pengujian yang sistematis dan independen untuk menentukan apakah
pelaksanaan dan hasil pemenuhan mutu sesuai dengan strategi yang direncanakan dan apakah strategi tersebut
diimplementasikan secara efektif dan sesuai untuk mencapai tujuan.

Evaluasi

Evaluasi merupakan salah satu bentuk penilaian menggunakan seperangkat standar. Terdapat dua tipe evaluasi berdasarkan sasaran dan tujuan evaluasi yaitu evaluasi formatif dan evaluasi sumatif.

• Evaluasi formatif: Evaluasi ini dilakukan untuk memeriksa keterlaksanaan rencana pemenuhan mutu pendidikan yang berjalan di satuan pendidikan. Evaluasi ini fokus pada keterlaksanaan input (anggaran dan sumber daya) dan keterlaksanaan proses (contohnya keterlaksanaan dan kualitas proses pelatihan).
• Evaluasi sumatif: Evaluasi ini lebih diarahkan untuk memeriksa hasil dari pelaksanaan pemenuhan mutu pada satuan pendidikan. Evaluasi ini dapat dilakukan dengan mengacu pada indikator output, outcome dan dampak kegiatan pemenuhan mutu.

Langkah yang dilakukan dalam mengevaluasi pelaksanaan pemenuhan mutu antara lain:

1. Penetapan indikator evaluasi
   • Mempelajari indikator kunci kegiatan.
   • Merumuskan indikator evaluasi.
   • Menetapkan indikator sebagai referensi dalam penyusunan instrumen.

2. Penyusunan Instrumen
   • Menurunkan indikator mutu menjadi butir pertanyaan.
   • Mengidentifikasi sumber data yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan.
   • Menyusun instrumen evaluasi.
   • Menyusun panduan teknis instrumen untuk membantu responden atau sumber data.
3. Pengumpulan data
   • Melakukan sosialisasi kepada seluruh responden atau sumber data mengenai kegiatan pengumpulan data (tujuan, isi instrumen, jadwal, responden, petugas yang bertanggung jawab)
   • Menyebarkan instrumen kepada seluruh responden
   • Mengumpulkan hasil isian instrumen
   • Memverifikasi kelengkapan isian instrumen
   • Mendokumentasikan hasil pengisian dalam bentuk elektronik untuk memudahkan proses analisis
4. Analisis dan Penyusunan Rekomendasi
   • Membuat format analisis dengan pendekatan-pendekatan yang dipahami oleh pemangku kepentingan di sekolah.
   • Mengisi format berdasarkan hasil pengumpulan data.
   • Menentukan tingkat kesesuaian program/kegiatan dengan rencana dan tingkat pencapaian standar.
   • Menyusun laporan dan rekomendasi.

---

Materi (untuk download)

• Evaluasi SPMI Dikdasmen

---

Diskusi

Diskusikan bersama teman-teman dalam Tim kerja di Sekolah SDIT Ghilmani Surabaya.

1. Mengapa evaluasi merupakan bagian penting dalam SPMI?
2. Kendala-kendala ada saja yang dapat terjadi dalam kegiatan evaluasi?

Catatan: Diskusi dapat memanfaatkan forum group WA

---

Quote hari ini

“Teachers support evaluations based on multiple measures: student growth, classroom observation and feedback from peers and parents”. – Arne Duncan

---

Penutup

Yes..Senang sekali! Kita semua berhasil menyelesaikan topik 9 tentang Evaluasi SPMI ….Alhamdulillah!

Catatan: Bila selesai mengikuti materi / topik, silahkan klik tombol hijau “tandai selesai” di bagian bawah.