Quiz Audit Mutu Internal (Senin / Selasa)
Untuk memulai Quiz, klik tombol warna biru dibawah ini. Pilihkan 1 jawaban dari alternatif pilihan yang ada (multiple choice). Tersedia 50 soal pilihan ganda, waktu pengerjaan 60 menit.
Selamat bagi yang telah mencapai nilai diatas 70, Congratulation.
Apabila belum mencapai nilai tersebut, silakan menghubungi koordinator pelatihan untuk remidi/ tes ulang. Selamat mengerjakan! Semangat…
0 of 50 Questions completed
Questions:
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading…
You must sign in or sign up to start the quiz.
You must first complete the following:
0 of 50 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Dibawah ini yang termasuk rules dalam penulisan Permintaan Tindakan Perbaikan (PTKP), kecuali…
Merupakan suatu pemeriksaan yang sistematis dan independent untuk menentukan apakah kegiatan menjaga mutu serta hasilnya telah dilaksanakan secara efektif sesuai dengan rencana yang ditetapkan untuk mencapai tujuan
Catatan, penyataan, fakta atau informasi lainnya yang relevan dengan kriteria audit dan dapat diperiksa merupakan ….
SPMI memiliki siklus kegiatan yang terdiri atas PPEPP, yaitu …
Jenis ketidaksesuaian (KTS) yang memiliki dampak luas terhadap sistem mutu adalah ….
Pernyataan temuan dalam AMI mengikuti kaidah PLOR, yaitu….
Kegiatan penilaian melalui akreditasi untuk menentukan kelayakan dan tingkat pencapaian mutu program studi dan perguruan tinggi adalah penjabaran dari makna ….
Kegiatan Opening dan Closing Meeting dalam pelaksanaan AMI sebaiknya dipimpin oleh…
Siklus PPEPP dalam SPMI dan SPME didasarkan pada …
Kelemahan penggunaan daftar pengecekan (check list), kecuali…
SPMI diimplementasikan pada semua bidang kegiatan perguruan tinggi, yaitu bidang ….
Berikut dibawah ini yang termasuk kegagalan dalam berkomunikasi yakni…
Dokumen SPMI terdiri atas …
Berikut dibawah ini yang termasuk tugas utama seorang auditor, kecuali…
Dibawah ini keterampilan yang perlu dikembangkan auditor dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya…
Dibawah ini yang termasuk jenis dan temuan audit yaitu…
Berikut ini adalah yang bukan merupakan kriteria seorang auditor AMI ….
Berikut ini yang termasuk dalam tugas auditor…
Penulisan pernyataan temuan dalam AMI harus mengandung unsur…
Berikut dibawah ini yang termasuk dalam tugas auditee, kecuali…
Aspek yang ditanyakan dalam audit menyangkut tentang orang atau personil adalah ….
Mengapa Audit Mutu Internal (AMI) dianggap penting dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)?
Apa manfaat utama dari pelaksanaan Audit Mutu Internal (AMI) dalam konteks SPMI?
Bagaimana Audit Mutu Internal (AMI) dapat membantu organisasi dalam mencapai keberhasilan SPMI?
Apa dampak dari kurangnya dukungan manajemen puncak dalam pelaksanaan Audit Mutu Internal (AMI)?
Mengapa penting bagi organisasi untuk secara teratur memperbarui proses audit internal dan menyesuaikan dengan perubahan lingkungan eksternal dan internal?
Apa arti dari strategi “agility” dalam konteks Era VUCA?
Apa tujuan dari menerapkan prinsip SMART dalam pembuatan Standar SPMI?
Mengapa aspek “Measurable” penting dalam Standar SPMI?
Apa tujuan utama dari penerapan framework 7S McKinsey dalam membangun sistem mutu?
Mengapa “Shared Values” dianggap sebagai elemen pusat dalam framework 7S McKinsey?
Apa tujuan utama dari Tinjauan Manajemen (Management Review) dalam SPMI?
Apa dampak positif dari Tinjauan Manajemen terhadap kinerja organisasi?
Apa yang dimaksud dengan “temuan positif” dalam audit mutu internal?
Contoh temuan positif dalam audit mutu dapat mencakup…
Bagaimana temuan positif dapat memberikan nilai tambah bagi Perguruan Tinggi?
Bagaimana auditor dapat mengkomunikasikan temuan positif kepada manajemen Perguruan Tinggi?
Mengapa penting untuk mendokumentasikan temuan positif dalam laporan audit?
Bagaimana temuan positif dapat memotivasi dosen dan karyawan?
Apa peran manajemen dalam persiapan audit mutu internal?
Bagaimana manajemen dapat membantu memastikan partisipasi dosen dan karyawan selama audit mutu internal?
Apa peran manajemen dalam menanggapi temuan audit mutu internal?
Mengapa penting bagi manajemen Perguruan Tinggi untuk memahami tujuan dan lingkup audit mutu internal?
Apa yang dapat dilakukan manajemen Perguruan Tinggi untuk meningkatkan efektivitas audit mutu internal?
Bagaimana manajemen Perguruan Tinggi dapat mendukung pencapaian tujuan audit mutu internal?
Apa yang harus dilakukan manajemen setelah menerima laporan hasil audit mutu internal?
Mengapa teknik bertanya penting dalam audit mutu internal?
Apa yang dapat dicapai dengan menggunakan pertanyaan terbuka (open questions) dalam audit mutu internal?
Bagaimana auditor dapat membuat temuan lebih “bermakna dan relevan” bagi perguruan tinggi?
Apa peran analisis dampak dan risiko dalam membuat temuan yang berbobot?